Détail du poste
Mission générale : - Contribuer à l'accompagnement socio-éducatif dans une logique de parcours - Contribuer au projet éducatif spécialisé dans une visée inclusive - S'inscrire dans un travail partenarial pour assurer la continuité des accompagnements dans une logiques de parcours - Concourir à l'élaboration du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe - Contribuer à la mise en œuvre du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe - Participer à l'évaluation du projet personnalisé avec la personne, son entourage et l'équipe - Mobiliser les actes de la vie quotidienne pour favoriser l'autonomie de la personne - Accompagner la personne dans les activités de la vie sociale - Mobiliser les ressources de la personne, de la famille ou du groupe et de l'environnement. - Exercer une fonction symbolique permettant la distinction des rôles et places dans une société - Accompagner et transmettre la connaissance, la compréhension et l'appropriation des règles sociales permettant à la personne ou au groupe de s'y inscrire en tant que citoyen - Accompagner la personne dans la construction de son identité et de sa singularité Activités : - Participer au projet personnalisé - Participer à l'organisation et à l'animation de la vie quotidienne - Communiquer dans le cadre de l'accompagnement social - Participer à l'élaboration et à l'évaluation du projet éducatif spécialisé - Mettre en œuvre des activités éducatives individuelles ou collectives adaptées à la personne ou au groupe et en cohérence avec le projet éducatif spécialisé - Communiquer dans le cadre du projet éducatif spécialisé - Accompagner la personne/le groupe dans le cadre d'un travail d'équipe et partenarial - Participer à la vie de l'institution Qualifications : Diplôme d'état Moniteur- éducateur exigé. Des expériences professionnelles dans les champs du social/médico-social seraient un plus. Savoirs : - Instaurer une relation professionnelle dans le respect de la singularité de la personne - Concourir à l'élaboration du diagnostic éducatif - Participer à la conception et à l'évaluation du projet éducatif - Concevoir et animer des activités éducatives dans et hors l'établissement ou le service - Contribuer à l'évaluation des activités éducatives - Participer au travail d'équipe - Instaurer une collaboration professionnelle avec les partenaires - Contribuer au projet de l'établissement ou de service - Participer à la démarche d'amélioration de la qualité de l'accompagnement - Rédiger des écrits professionnels - S'impliquer dans une veille professionnelle sur l'évolution du champ social ou éducatif Savoir-faire : - Communiquer dans le cadre du projet éducatif spécialisé - Communiquer dans le cadre du travail d'équipe et partenarial - Veiller au respect des droits et devoirs de la personne, favoriser un environnement de vie sécurisant et un bien-être physique et psychologique pour la personne et/ou le groupe. - Mettre en œuvre les recommandations de bonnes pratiques. - Savoir s'inscrire dans une démarche d'analyse de sa pratique professionnelle et adopter une posture réflexive - Déployer ses actions dans et hors l'établissement ou le service - Instaurer une relation éducative - Identifier et analyser les besoins, les attentes et les ressources de la personne ou du groupe Savoir-être : - Capacité à communiquer - L'écoute - La bienveillance - La capacité à prendre du recul - Tenir une posture ferme et sécurisante - L'esprit d'analyse et de synthèse - L'adaptabilité - Force de proposition - Exercer dans une démarche éthique